Universitas Ibn Khaldun Bogor

PENGEMBANGAN MEDIA DAN MODUL PENELITIAN TINDAKAN KELAS TERINTEGRASI PRAKTIK MENGAJAR UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI CALON GURU PADA MAHASISWA DISABILITAS TUNANETRA

Universitas Lambung Mangkurat

Pengembangan Aplikasi RANGKUL MBK (Ruang Kuliah Mahasiswa Berkebutuhan Khusus) Hambatan Pendengaran Berbasis Universal Desain for Learning

Universitas Islam Majapahit

MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SIMULASI AUGMENTED REALITY (SAR) UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN RISET PADA MAHASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI UNIVERSITAS ISLAM MAJAPAHIT

Inovasi Pembelajaran Simulasi Augmented (SAR) untuk meningkatkan kecakapn riset pada mata kuliah seminar proposal

Universitas Multimedia Nusantara Jakarta

PERANCANGAN MODUL ASINKRON MATA KULIAH ACADEMIC WRITING AND PRESENTATION DENGAN METODE KNS (KNOW NAME AND SOUND) BAGI MAHASISWA DISABILITAS PRODI FILM UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA

Universitas PGRI Banyuwangi

Desain Inovasi Teknologi Asistif Text To Braille And Voice Berbasis Computer Vision

Tujuan 1. Untuk mempermudah dalam sistem pembelajaran mahasiswa berkebutuhan khusus 2. Untuk pengembangan teknologi pembelajaran dalam membaca dengan mudah dan efesien bagi mahasiswa berkebutuhan khusus (tunanetra). 3. Untuk mendesain dan implementasi inovasi teknologi asistif berbasis computer vision pada mahasiswa berkebutuhan khusus (tunanetra). Manfaat diberikan sebuah alat yang mudah digunkan untuk tunanetra dalam membaca

Universitas Negeri Malang

PENGEMBANGAN APLIKASI CERDAS ‘KOREKTOR TATA KALIMAT BAHASA INDONESIA’ BERBASIS KECERDASAN BUATAN NATURAL LANGUAGE PROCESSING UNTUK MAHASISWA DISABILITAS RUNGU

Mahasiswa dengan disabilitas pendengaran mengalami kendala dalam menulis ekspresif. Menulis ekspresif merupakan kemampuan untuk menuangkan gagasan atau ide dalam bentuk tertulis sesuai dengan kaidah bahasa. Melihat permasalahan tersebut, kami mencoba mengembangkan teknologi asistif berupa aplikasi cerdas “Korektor Tata Kalimat Bahasa Indonesia”. Aplikasi yang dikembangkan memiliki beberapa